Il gioco come terapia nell'autismo
(parte seconda)
Quest'ultimo cercherà di far proseguire
l'attività e l'adulto potrà agganciarsi
a questo desiderio per promuovere l'at-
tenzione congiunta attraverso, ad esem-
pio, la ricerca e lo scambio di sguar-
di, e per creare nel bambino il bisogno
di comunicare con sguardi, gesti, suo-
ni, sorrisi.
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Società 590 Indice A-Z 799
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